O ambiente da CRI – AÇÃO CRECHE ESCOLA  pode ser considerado como um campo de vivências e explorações, zona de múltiplos recursos e possibilidades para a criança conhecer objetos, experiências, significados de palavras e expressões, além de ampliar o mundo…

Nossa organização curricular está pautada em um projeto educacional e pedagógico com intenções, ações e interações que circulam no dia-a-dia da Educação Infantil onde a criança é o eixo central e consideramos seus saberes e fazeres.

Buscamos a excelência no fazer diário, relacionando nossos princípios educativos, nossa concepção de infância, de educação infantil e a coerência acerca de nossas intenções educativas.